近年來，揚(yáng)州通過打造多元空間、拓展閱讀模式、鼓勵典型引領(lǐng)、開展“悅”讀活動、豐富“書式”生活，全民閱讀碩果盈枝。 一是多元閱讀空間拓展新型閱讀模式。構(gòu)建“15分鐘閱讀圈”，先后在主城區(qū)建成城市書房52家。探索“閱讀+科技”“閱讀+地方文化”“閱讀+社群”等多元化新型閱讀模式，圖書館設(shè)立喜馬拉雅聽書館，“揚(yáng)圖講堂”有聲視頻、城市書房閱讀地圖在喜馬拉雅城市頻道上線；農(nóng)家書屋打造“有聲閱讀墻”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下導(dǎo)學(xué)空間，探索“辦事大廳+”“黨員學(xué)習(xí)+”“鄉(xiāng)村旅游+”等融合新模式；市、縣兩級新華書店共投資3000多萬元升級門店業(yè)態(tài)，眾多品牌特色書店積極探索“閱讀場館+旅游、研學(xué)、文創(chuàng)”多業(yè)態(tài)融合發(fā)展模式；社區(qū)利用樓道空間，打造微型閱讀角。 二是多彩閱讀活動豐富“書式”生活。以“朱自清讀書季”為統(tǒng)領(lǐng)，每年整合舉辦讀書會、朗誦會、分享會、講堂講座、展覽展銷、推薦好書等系列閱讀活動1000多場（次），貫穿全年、輻射城鄉(xiāng)、覆蓋全民。各地根據(jù)自身文化秉賦，打造特色閱讀品牌，“書香揚(yáng)州·揚(yáng)城閱馬”全城共讀大賽、紅領(lǐng)巾讀書征文、親子閱讀嘉年華、“阮元讀書季”等活動形式多樣，讓市民靜享“書式”生活。將全民閱讀和村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀深度融合，打造“田間課堂”，拓展全民閱讀的內(nèi)涵和邊界。 三是多維閱讀推廣吸引全民參與。每年評選包括“十佳閱讀推廣人”“十佳書香家庭”等在內(nèi)的全民閱讀先進(jìn)典型，全方位提高全民閱讀的知曉率和群眾參與度。邀請于丹、韓田鹿等全國著名文化學(xué)者、專家教授來揚(yáng)授課，以榜樣的力量推廣全民閱讀。成立了“揚(yáng)州市全民閱讀推廣人培訓(xùn)基地”，定期舉辦閱讀推廣人、閱讀志愿者、農(nóng)家書屋管理員等各類閱讀培訓(xùn)班；吸納社區(qū)工作者、教師、大學(xué)生等社會力量，在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組建數(shù)百支閱讀指導(dǎo)員隊(duì)伍；招募大學(xué)生、社區(qū)居民、熱心讀者等作為志愿者參與圖書館總分館、城市書房、農(nóng)家書屋的日常管理。 |
